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Cerchiamo di connetterci in modo sano e naturale con i bambini e di dar loro potere per favorire la loro crescita. Sviluppare nuovi modi di esplorare il mondo che li circonda e di stimolare la loro curiosità.
In Miniland abbiamo un obiettivo: trasformare il presente in modo che, domani, la nostra società sia un po’ migliore.
Miniland lavora per prendersi cura del presente al fine di migliorare il futuro, per costruire un mondo migliore con valori universali condivisi: tolleranza, rispetto, empatia, diversità e sostenibilità. Per fare ciò, cerchiamo di aiutare famiglie ed educatori con prodotti, giocattoli e risorse per sostenere il loro lavoro.
Ci prendiamo cura di ogni piccolo in modo completo. Cerchiamo di essere al vostro fianco durante tutto il viaggio.
In Miniland crediamo che impegnarsi per l’ambiente significhi assumersi una responsabilità nell’uso delle sue risorse. Per questo motivo, puntiamo a un modello di economia circolare da tutte le direzioni.
Il percorso è sempre migliore se lo facciamo in buona compagnia. È così che ci siamo sentiti fin dal 1962, quando abbiamo iniziato a dare forma al nostro progetto.
Nel corso di tutto questo tempo, siamo cresciuti e ci siamo anche anticipati a ciò che stava per arrivare.
Siamo molto felici di aver avuto l’opportunità di essere coinvolti nell’educazione di tante famiglie, insegnanti e caregiver per costruire quel domani a cui aspiriamo. E l’abbiamo fatto come ci piace di più: in modo proattivo e in squadra.
Nel corso della nostra esperienza, abbiamo creato centinaia di soluzioni con un unico obiettivo: aiutare i bambini a crescere, dentro e fuori. Adattandoci ad ogni fase della crescita e dell’educazione e adattandoci ai grandi cambiamenti sociali.
Ispirati dalla teoria delle Intelligenze Multiple di Gardner, secondo la quale l’intelligenza nei bambini non è una singola qualità statica, noi di Miniland crediamo che il potenziamento delle competenze del 21° secolo con esperienze di gioco multiple guiderà la creazione di comunità di educatori e bambini ispirate dalla collaborazione attiva, dalla creatività collettiva e dall’apprendimento continuo.
Il nostro scopo è che i bambini sperimentino il mondo da molteplici prospettive e con l’approccio “learning by doing” e “hands-on”. Per noi sono gli attori della storia, i piccoli grandi creatori di storie di molteplici intelligenze di sviluppo.
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